Mobbing – erkennen, handeln, unterstützen. Hilfen für Kinder und Jugendliche

Name: Mobbing – erkennen, handeln, unterstützen. Hilfen für Kinder und Jugendliche
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Mobbing – erkennen, handeln, unterstützen.

Mobbing unter Kindern und Jugendlichen ist mehr als ein Streit.
Und es lässt sich auch nicht mit einem einfachen
„Du musst dich halt wehren!“ lösen.

Gerade Kinder und Jugendliche, die chronisch krank, pflegebedürftig, behindert oder neurodivergent sind, können zusätzlichen Belastungen ausgesetzt sein. Krankheit, Hilfsmittel, Schulbegleitung, Fehlzeiten oder schlicht das „Anderssein“ können zur Angriffsfläche werden.

Dieses Video ist für Kinder und Jugendliche.
Wie erkenne ich Mobbing? Was kann ich selbst tun? Wie sichere ich Beweise? Wem kann ich mich anvertrauen? Und warum ist Hilfe holen ganz sicher kein Petzen?

Beim Kinder- und Jugendtelefon der Nummer gegen Kummer erreichst du unter 116
111 kostenlos und anonym Beratung.

Aktuell ist das Telefon montags bis samstags von 14 bis 20 Uhr erreichbar.

Es gibt außerdem Mail- und Chatberatung.
Nummer gegen Kummer – Beratung für Kinder und Jugendliche →
https://www.nummergegenkummer.de/kinder-und-jugendberatung

Und natürlich gibt es auch Ansprechpartner in Schulen: Vertrauenslehrkräfte,
Schulsozialarbeit, Beratungslehrkräfte oder schulpsychologische Angebote.

Category: Kinder & Jugendliche, Pflegekurse, Prävention

Beschreibung

„Du musst dich halt wehren!“

Nein.

Mobbing ist kein Problem, das ein betroffenes Kind alleine lösen muss.

Im neuen Pflege Wissensnack beschäftigen wir uns deshalb mit dem Umgang mit Mobbing – und zwar aus der Perspektive von Kindern & Jugendlichen:
Was passiert da eigentlich mit mir? Was kann ich tun? Wie hole ich mir Hilfe?

Mit im Blick: pflegebedürftige, chronisch kranke, behinderte und neurodivergente Kinder und Jugendliche.
Und mit dabei sind als praktisches Arbeitsmaterial: „Mein Mobbing-Tagebuch“

Im neuen Pflege Wissensnack nicht darum, Euch möglichst schlagfertig zu machen.
Es geht um Selbstwirksamkeit, Unterstützung und Schutz.
Und darum, was Kinder und Jugendliche selbst tun können – und was Erwachsene gefälligst übernehmen müssen.